Ритм детства
В своей статье «Роль хореографии в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» О.В. Писковая, воспитатель Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения «Инжавинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», исследует, как танец и ритмика могут помочь детям с особыми потребностями развиваться и адаптироваться в обществе. Автор подробно описывает, как хореография способствует не только физическому, но и эмоциональному росту, помогая детям находить своё место в жизни.
Статья адресована педагогам, которые занимаются с детьми с особенностями развития. Она вдохновляет их на использование танцевальных практик как эффективного способа помочь детям стать более уверенными и развить социальные навыки. Автор подчёркивает, что танец служит своеобразным мостом между внутренним миром ребёнка и внешним миром, открывая двери к общению и самовыражению.
Ознакомится со статьей в рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями»