ФИО автора/ов, составителя/ейНазвание статьиСсылка
Алиулина В.Г. Проектная деятельность как ресурс патриотического воспитания: из опыта «центра внешкольной работы»
Ахмадеева Р. Ф.,
Суслова О. В.
Проект «Помощник вожатого»: инновационный подход к подготовке специалистов по организации детского отдыха
Болбекова В. И.,
Промысловская Л. И. 		Программа туристско-краеведческого движения обучающихся Воронежской области «Край родной» как приоритетное направление в гражданско-патриотическом воспитании школьников
Дробышева Т.А.,
Ионова С.С. 		Проектная деятельность на уроках функциональной грамотности в начальной школе
Кульков А. Е.,
Севрюгина О. М.,
Дейнека В. Д		Формирование финансовой грамотности и финансовой культуры школьников: опыт работы городских проектных инициатив «грамотные решения»
Латина В. C.,
Деткова Л. Г.,
Ермолаева Е. Л.		Знакомство детей дошкольного возраста с мифами и легендами родного края в рамках дополнительной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Загадки Гипербореи»
Лучкина Т. В.Нескучные субботы: детский сад становится центром семейного досуга
Медведева Н.А.,
Комарова Г.В.		Проект «юнармейцы-наставники» как модель выравнивания доступности дополнительного образования для детей группы риска
Митина Е.В.,
Рыбина Н.В.,
Мешкова Г.В.		Поленовские пленэры для одарённых детей
Носкова О. А.Использование регионального компонента при реализации дополнительной общеразвивающей программы «Зелёная планета»
Пролеева Г.И.
Роль школьного лесничества в экологическом воспитании обучающихся
Пылаева Л. Ю.Подарок для детского сада – развивающая книжка-игрушка
Румянцева А.А. «Поклонимся великим тем годам»: воспитание у детей любви к Родине через рассказы о Великой Победе
Рыбакина Е. А.Образовательно-экологический маршрут как перспективная форма взаимодействия семьи и организации дополнительного образования
Ходаева Я.В.Формирование экологического сознания обучающихся путём участия в экологическом проекте
Шевченко А.Ю.,
Петракова Е.Ю.,
Станкевич У.В. 		Расширение границ взаимодействия с семьёй