Сетевое издание
О НАС

Сетевое издание «Вестник дополнительного образования»

Тематика

Приглашаем авторов к публикации своих статей в сетевом издании "ВЕСТНИК ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Подробнее

Кто может публиковаться

Педагоги, методисты, управленцы, заместители по воспитательной работе

Подробнее

Как стать автором

Ознакомьтесь с перечнем требований к материалам

Подробнее
image
image
image
image
НОВОСТИ

Следите за новыми выпусками «Вестника дополнительного образования»

Исследовательский путь нравственного развития

Статья «Опыт работы педагога по духовно-нравственному воспитанию учащихся через проектно-исследовательскую деятельность в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Волшебная соломка» рассказывает о ценности и актуальности работы по духовно-нравственному воспитанию и о том, как проектно-исследовательская деятельность может помочь в этом процессе.

Автор, Коренкова Инга Ивановна, поделится своим опытом и инновационными подходами в организации учебного процесса, активно применяя проектно-исследовательскую деятельность. Этот подход помогает организовать плодотворное взаимодействие педагога и воспитанников, способствует формированию гармоничной личности и развитию ее ценностно-смысловой сферы через духовно-нравственные и базовые национальные ценности. Статья будет полезна педагогам дополнительного образования, учителям и классным руководителям, которые заинтересованы в развитии духовно-нравственной сферы своих учащихся. Ознакомиться со статьей

 

А что сегодня рассматривается в стратегии развития воспитания?

В материале авторов Квасницы Л.М. и Дуровой Е.С. представлен комплекс действий, учитывающий разнообразие связей и отношений, в которые вовлечены современные дети и их семьи. Целевые приоритеты данной стратегии связаны с консолидацией усилий государства и общества в защите, социальном и гражданском становлении личности, а также в успешной самореализации в жизни, обществе и профессии. Ознакомиться со статьей

В рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями» вышли две новые публикации

Первая статья авторов Валентины Евдокимовой, Михаила Платонова и Владимира Пузикова «ГТО в системе реабилитации и абилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов» освещает интеграцию комплекса ГТО (нормативная основа физического воспитания) в учебный процесс учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности. По мнению авторов, такая интеграция позволяет детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам активно участвовать в физической активности и спортивных мероприятиях, что способствует их реабилитации и абилитации. Ознакомиться со статьей

Вторая статья «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ посредством применения кинезиологических упражнений», автором которой является Татьяна Гимакаева, рассматривает применение кинезиологических упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Автор описывает комплекс таких упражнений, которые способствуют стимуляции активности головного мозга, а также интеграции деятельности обоих полушарий. Это помогает в коррекции нарушений речевого и познавательного развития у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Ознакомиться со статьей

Оба этих исследования очень важны и полезны для развития методик работы с детьми с особыми образовательными потребностями, а также для повышения качества образовательного процесса и реабилитационной работы в данной области.

error: Вы не можете скопировать содержимое этой страницы.