Сетевое издание
О НАС

Сетевое издание «Вестник дополнительного образования»

Тематика

Приглашаем авторов к публикации своих статей в сетевом издании "ВЕСТНИК ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Подробнее

Кто может публиковаться

Педагоги, методисты, управленцы, заместители по воспитательной работе

Подробнее

Как стать автором

Ознакомьтесь с перечнем требований к материалам

Подробнее
image
image
image
image
НОВОСТИ

Следите за новыми выпусками «Вестника дополнительного образования»

Профилактика здоровья

В рубрике «Энциклопедия профилактики» появилась интересная статья «Профилактика плоскостопия у детей на занятиях физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях». Её автор — Вера Трушина, воспитатель из детского сада «Берёзка» в рабочем посёлке Дмитриевка Тамбовской области.

Эта статья посвящена важной теме — профилактике плоскостопия у дошкольников с помощью физической культуры. В ней рассматриваются основные причины возникновения этого заболевания, его негативное влияние на общее здоровье ребёнка и эффективные методы, которые помогут предотвратить его развитие.

Актуальность данной темы становится всё более очевидной, учитывая растущую распространённость плоскостопия среди детей. Статья будет полезна как для педагогов, так и для родителей, которые стремятся сохранить физическое здоровье своих детей и не допустить развития заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Ознакомиться со статьей 

Арт-лаборатория

В рубрике «Одарённые дети: выявление, развитие, поддержка» опубликована статья педагога дополнительного образования Дарьи Серединой из МБУ ДО «Дом детского творчества города Рассказово» Тамбовской области.

Автор делится опытом подготовки детей к конкурсам по изобразительному искусству, описывая эффективные методики, которые помогают раскрыть потенциал юных дарований и успешно подготовить их к конкурсам различного уровня.

Ознакомиться со статьей 

Энергия в каждом движении!

Августин Александра Михайловна, тренер-преподаватель МБУ ДО «Спортивная школа № 7» в поселке «Строитель» Тамбовской области, делится своим опытом в статье «Особенности применения игрового метода на тренировочных занятиях по спортивной аэробике на этапе начальной подготовки».

Игровой метод на этапе начальной подготовки в спортивной аэробике — это эффективный способ заинтересовать юных спортсменов, развить их координацию и освоить базовые движения. Суть метода заключается в организации тренировок в форме увлекательных игр и эстафет, где упражнения выполняются в игровом контексте.

Статья подчеркивает важность игровых техник для улучшения физической формы, развития физических способностей и приобретения разнообразных двигательных навыков у детей.

Ознакомиться со статьей в рубрике «Педагогический опыт»

error: Вы не можете скопировать содержимое этой страницы.