Автор: Vestnik

Обмен опытом в действии

Александр Евгеньевич Кульков и Ольга Михайловна Севрюгина, ведущие специалисты самарского «Центра дополнительного образования „Экология детства“», представляют свой богатый опыт в статье «Коммуникативные бои как интерактивная форма методической работы с педагогами».

В работе раскрывается не просто значимость, но и животворная сила интерактивных методов в педагогической практике. Авторы подробно описывают алгоритм проведения коммуникативных боёв, показывая, как этот захватывающий формат влияет на профессиональное становление педагогов, обогащая их арсенал новыми подходами и решениями.

Статья станет ценным ориентиром для методистов, наставников и руководителей методических объединений, стремящихся к инновациям в образовательной среде.

Ознакомиться со статьей в рубрике «Территория образования»

Юные дзюдоисты

В рубрике «Педагогический опыт» опубликована статья «Игровые задания на тренировках по дзюдо для детей 9-10 лет» от тренера Спортивной школы № 7 в поселке Строитель Тамбовского района, Артема Сергеевича Колодина.

Дзюдо — больше, чем спорт с бросками и удержаниями. Это философия, основанная на уважении, дисциплине и стремлении к улучшению. Однако, помимо индивидуальных занятий и соревнований, игры играют важную роль в подготовке юных дзюдоистов.

Игры делают тренировки увлекательнее и помогают развивать ключевые качества: чувство команды, умение работать вместе и здоровое соперничество.

Ознакомиться со статьей

Профилактика здоровья

В рубрике «Энциклопедия профилактики» появилась интересная статья «Профилактика плоскостопия у детей на занятиях физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях». Её автор — Вера Трушина, воспитатель из детского сада «Берёзка» в рабочем посёлке Дмитриевка Тамбовской области.

Эта статья посвящена важной теме — профилактике плоскостопия у дошкольников с помощью физической культуры. В ней рассматриваются основные причины возникновения этого заболевания, его негативное влияние на общее здоровье ребёнка и эффективные методы, которые помогут предотвратить его развитие.

Актуальность данной темы становится всё более очевидной, учитывая растущую распространённость плоскостопия среди детей. Статья будет полезна как для педагогов, так и для родителей, которые стремятся сохранить физическое здоровье своих детей и не допустить развития заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Ознакомиться со статьей 

Арт-лаборатория

В рубрике «Одарённые дети: выявление, развитие, поддержка» опубликована статья педагога дополнительного образования Дарьи Серединой из МБУ ДО «Дом детского творчества города Рассказово» Тамбовской области.

Автор делится опытом подготовки детей к конкурсам по изобразительному искусству, описывая эффективные методики, которые помогают раскрыть потенциал юных дарований и успешно подготовить их к конкурсам различного уровня.

Ознакомиться со статьей 

Энергия в каждом движении!

Августин Александра Михайловна, тренер-преподаватель МБУ ДО «Спортивная школа № 7» в поселке «Строитель» Тамбовской области, делится своим опытом в статье «Особенности применения игрового метода на тренировочных занятиях по спортивной аэробике на этапе начальной подготовки».

Игровой метод на этапе начальной подготовки в спортивной аэробике — это эффективный способ заинтересовать юных спортсменов, развить их координацию и освоить базовые движения. Суть метода заключается в организации тренировок в форме увлекательных игр и эстафет, где упражнения выполняются в игровом контексте.

Статья подчеркивает важность игровых техник для улучшения физической формы, развития физических способностей и приобретения разнообразных двигательных навыков у детей.

Ознакомиться со статьей в рубрике «Педагогический опыт»

Закаляйся, будь здоров!

В рубрике «Детство: зона повышенного внимания» регулярно появляются новые интересные работы специалистов из Тамбовской области. Одна из таких работ — статья Веры Трушиной, воспитателя детского сада «Берёзка» в рабочем посёлке Дмитриевка Никифоровского муниципального округа.

В своей статье автор поднимает актуальную тему закаливания детей дошкольного возраста. В ней рассматриваются основные методы закаливания, их преимущества и влияние на здоровье детей.

Актуальность этой темы обусловлена растущими проблемами со здоровьем детей и необходимостью формирования у них устойчивости к неблагоприятным факторам окружающей среды. Статья предназначена для родителей и педагогов, которые стремятся обеспечить гармоничное развитие и здоровье детей в раннем возрасте.

Ознакомиться со статьей

Искусство гимнастики

Статья «Развитие предметной ловкости у девочек 5-7 лет, занимающихся художественной гимнастикой» в рубрике «Педагогический опыт» Светлана Миронова, тренер-преподаватель по художественной гимнастике в муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Спортивная школа № 1» города Тамбова, делится своими наработками по развитию предметной ловкости у юных гимнасток.

Эта статья будет полезна тренерам и преподавателям, которые реализуют дополнительные образовательные программы по художественной гимнастике.

Ознакомиться со статьей 

Творческое пространство

В рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями» опубликована статья Татьяны Виноградовой, педагога дополнительного образования МБУ ДО «Городской центр развития и научно-технического творчества детей и юношества» из города Тула.

Статья посвящена опыту применения возможностей изобразительного искусства и приёмов арт-терапии для успешной творческой самореализации и социальной адаптации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в условиях дополнительного образования.

В статье отмечается, что изобразительная деятельность положительно влияет на эмоциональную сферу детей с СДВГ, нивелирует трудности с коммуникацией и налаживанием дружеских связей, способствует восстановлению эмоционального равновесия и повышению мотивации обучающихся.

Материалы могут быть полезны педагогам дополнительного образования художественной направленности, учителям и преподавателям изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества, специалистам в сфере детской возрастной психологии.

Ознакомиться со статьей

Путешествие в мир образной речи

Татьяна Хлебникова, старший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Теремок», расположенного в селе Сабуро-Покровское Тамбовской области, делится своим опытом в статье «Развитие образной речи у детей дошкольного возраста».

Статья посвящена актуальной проблеме, которая приобретает всё большее значение в современном обществе — развитию образной речи у дошкольников. В эпоху, когда коммуникативные навыки играют ключевую роль, умение использовать яркие языковые средства становится неотъемлемой частью успешного общения.

Развитие образной речи способствует обогащению словарного запаса детей, улучшению выразительности и эмоциональной окраски их речи, а также формированию творческого мышления.

Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов и приёмов, способствующих развитию образной речи у дошкольников. Эта статья может быть полезна педагогам, психологам, родителям и всем, кто интересуется вопросами речевого развития детей.

Ознакомиться со статьей в рубрике «Детство: зона повышенного внимания»