Развитие социальной активности личности подростка через вовлечение в волонтёрские практики
Специалисты из Воронежа представляют свои профессиональные наработки.
Педагог‑организатор Антон Андреевич Каневский (МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества „Радуга“») опубликовал статью «Волонтёрская деятельность школьников как ресурс воспитания социальной ответственности: опыт педагога‑организатора».
В работе волонтёрская (добровольческая) деятельность школьников рассматривается как действенный инструмент воспитания социальной ответственности и становления ценностных ориентиров у молодёжи. Автор раскрывает воспитательный потенциал добровольчества, представляет модель создания и работы волонтёрского отряда в учреждении дополнительного образования, а также иллюстрирует теоретические положения практическими примерами из собственного опыта.
Отдельное внимание в статье уделено вопросам мотивации учащихся, различным формам волонтёрской деятельности, выстраиванию партнёрства с социальными организациями и способам оценки воспитательных эффектов.
Материал будет полезен педагогам‑организаторам, классным руководителям, заместителям директоров по воспитательной работе, методистам, руководителям детских общественных объединений, а также всем специалистам, чья деятельность связана с воспитанием и социализацией школьников.
Ознакомиться со статьей в рубрике «Педагогический опыт»