Сетевое издание
Развитие чувств через движение

В рубрике «Учимся понимать друг друга» вышла новая статья. Её автор — Мария Алексеевна Румянцева, тренер‑преподаватель спортивной школы № 7 (посёлок Строитель, Тамбовская область).

Статья называется «Развитие эмпатии и активного слушания через командные состязания в спортивной аэробике».

Задача таких соревнований — сделать видимым, измеримым и развиваемым то, что обычно остаётся незамеченным. Мы предлагаем преобразовать соревновательную площадку не в место борьбы и противостояния, а в настоящую лабораторию взаимопонимания между людьми. Здесь успеха достигнет не самый технически подготовленный, а самый чуткий и сплочённый коллектив.

Значимость этой идеи обусловлена глобальным запросом на развитие эмоционального интеллекта, сотрудничества и доверия — качеств, которые невозможно сформировать в условиях индивидуального соперничества.

Статья будет полезна:

  • педагогам дополнительного образования, реализующим дополнительные общеразвивающие программы физкультурно‑спортивной направленности;
  • тренерам‑преподавателям.

Ознакомиться со статьёй 

Песочная мастерская

В рубрике «Детство: зона повышенного внимания» новая статья «Песочная игротерапия для дошкольников».

Автор: Яна Рафаиловна Труфанова, воспитатель МБДОУ  детского сада «Берёзка» (Тамбовская область, рабочий посёлок Дмитриевка).

Статья посвящена изучению песочной игротерапии как эффективного инструмента психологической помощи и развития дошкольников. В материале рассмотрены:

  • основные техники и приёмы песочной игротерапии;
  • преимущества метода для развития детей;
  • формы применения песочной терапии в образовательном процессе;
  • практические рекомендации по организации и проведению занятий.

Также описаны возможные способы внедрения песочной терапии в повседневную практику детского сада. Статья будет полезна педагогам дошкольных учреждений и родителям детей раннего возраста.

 

Ознакомиться со статьей

error: Вы не можете скопировать содержимое этой страницы.