Развиваем моторику!

Многолетний опыт логопедической практики подтверждает, что дисграфия в школе часто обусловлена нарушениями графомоторики, которые формируются ещё в дошкольном возрасте. Активизация работы по развитию моторики на ранних этапах способствует успешному освоению письменной речи. Статья А.С. Радис заинтересует учителей-логопедов, дефектологов и воспитателей. Подробно изучить статью