Идти вперед, вести за собой!
Идти вперед, вести за собой!
В данной статье авторы Левина Е. А. и Кудашева С. Г. представляют опыт работы в «Доме детского творчества «Дриада» по программе «Юный повар», обучение по которой даёт базовые умения и навыки для профессионального самоопределения обучающихся. Ознакомиться со статьей
В рубрике «Детство: зона повышенного внимания» опубликована статья, автором которой является Власенко С. В. Актуальность значимой темы — работа с родителями по родительскому просвещению в области соблюдения правил дорожного движения, а также роль родительского просвещения в социализации детей дошкольного возраста и включение родителей и детей в систему общественных взаимоотношений, позволяющих ребенку в дальнейшем функционировать в качестве полноправного члена общества. Ознакомиться со статьей
В рубрике «Территория образования» опубликована статья Губиной Анны Николаевны «Мультимедийные технологии в проектной деятельности старших дошкольников». В ней повествуется, что мультимедийные средства позволяют дошкольнику погрузиться в виртуальную реальность, визуализировать свои мысли и фантазии. Появилась возможность с помощью мультимедийных технологий создать для ребёнка новую творческую среду, которая станет ему интересна и привлекательна, будет стимулировать его к познавательной деятельности. В систему современного дошкольного образования активно внедряются цифровые технологии. Использование различных мультимедийных инструментов в проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста способствует обогащению самой идеи проекта. Ознакомиться со статьей
Военные произведения и киноленты играют важную роль в сохранении и передаче исторической памяти. Они помогают нам погрузиться в атмосферу военных событий, увидеть и почувствовать все тяготы войны, а также осознать значение мужества и отваги, проявленных людьми в трудных условиях. Эти произведения являются своеобразным окном в прошлое и позволяют нам лучше понять события и переживания тех, кто прошел через войну.
Участие в интерактивной викторине, посвященной военной тематике, поможет не только проверить свои знания по истории тех лет, но и предоставит отличную возможность вспомнить классические военные фильмы или литературные произведения. Пересматривая эти фильмы или перечитывая книги, участники викторины смогут погрузиться в атмосферу военной эпохи, понять ее особенности и глубже вжиться в сюжеты произведений, а самое главное прикоснуться к истории можно в кругу самых близких в преддверии великого праздника.
Важно помнить и почитать тех, кто стоял на защите нашей страны и ценить их подвиги.
С днем Победы!
Автор Е.А. Шикалина анализирует современные требования к образованию, характеризует основные тенденции развития дополнительного образования в современном обществе. Также рассматриваются основные принципы использования развивающих технологий в обучении и их влияние на успешность образовательного процесса.
В статье делается акцент на необходимости постоянного повышения квалификации педагогов, их готовности к использованию инновационных методик и технологий. Особое внимание уделяется развивающим технологиям, которые способствуют развитию критического мышления, творческого потенциала и самостоятельности учащихся. Подробнее по ссылке
В своей статье автор В.В. Стрельникова рассматривает особенности выполнения учащимися практических заданий по программе «Творческая студия юных дизайнеров и иллюстраторов». Приводятся примеры творческих работ, которые могут быть полезны педагогам для проведения занятий, организации самостоятельной работы учащихся и проектной деятельности. Ознакомиться со статьей
Многолетний опыт логопедической практики подтверждает, что дисграфия в школе часто обусловлена нарушениями графомоторики, которые формируются ещё в дошкольном возрасте. Активизация работы по развитию моторики на ранних этапах способствует успешному освоению письменной речи. Статья А.С. Радис заинтересует учителей-логопедов, дефектологов и воспитателей. Подробно изучить статью