Наставник будущего
В рубрике «Региональные проекты» опубликована статья «Проект “Юнармейцы-наставники” как модель выравнивания доступности дополнительного образования для детей группы риска». Авторы: Наталья Александровна Медведева, директор Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» (Россия, Краснодарский край, Апшеронский район, город Апшеронск) и Галина Владимировна Комарова, заместитель директора по научно-методической работе, методист высшей квалификационной категории, почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации.
Статья посвящена возможности создания эффективной модели выравнивания доступности дополнительного образования для детей группы риска через систему наставничества. Цель проекта – обучить 15 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте 13-17 лет (г. Апшеронск) основам военного дела посредством эффективной системы наставничества, где в роли наставников выступают опытные офицеры и активные участники юнармейского движения – учащиеся МБУ ДО ЦДТ, «Дома “Юнармии”».
Проект призван дать детям-сиротам и детям, лишенным родительской опеки, необходимые знания, умения и навыки для дальнейшего профессионального самоопределения, подготовить их к службе в армии, предоставить социальную поддержку и дополнительные социальные гарантии при поступлении в профильные средние и высшие учебные заведения. Все это, в конечном счете, обеспечит несовершеннолетним конкурентоспособность, социальную защищенность и уверенность в завтрашнем дне.
В условиях современных глобальных вызовов военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения приобретает особую значимость. Наша задача – взрастить юных граждан, отличающихся высокими морально-волевыми качествами, способных принимать взвешенные решения, вести за собой сверстников, владеющих навыками военно-прикладных видов спорта, готовых в будущем встать на защиту Отечества. Наставничество, признанное актуальным направлением государственной молодежной политики, особенно востребовано для самой социально незащищенной категории: подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По данным Министерства образования и науки РФ, лишь незначительная часть из них (около 10%) успешно адаптируется к самостоятельной жизни.
В Апшеронском районе проживает 211 детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, из которых 109 – это подростки в возрасте от 13 до 17 лет. Данная возрастная группа относится к группе риска, что требует особого внимания к их воспитанию и организации занятости в системе дополнительного образования.
Предлагаемая статья адресована руководителям, педагогическим работникам образовательных организаций, а также координаторам юнармейского движения.