Идти вперед, вести за собой!
Идти вперед, вести за собой!
Современная эстрадная музыка привлекает людей разных возрастов, но особенно ею увлекаются дети. Детская эстрада в настоящее время является новым направлением детского музыкального творчества. Она нравится современным детям своей яркостью, современной стилистикой и возможностью проявить свои творческие способности. Читать далее
Что Вы можете сказать о здоровом образе жизни и физической активности? Считаете ли Вы, что семья, которая придерживается принципов здорового питания и активных физических нагрузок, дружна и приветлива? А может Вы полагаете, что ЗОЖ является одним из ключевых факторов успешного взаимодействия семьи и образовательных организаций? Или возможно, Вы являетесь родителем, активно участвующим в физкультурных и спортивных достижениях своих детей, проявляете интерес к жизни организации дополнительного образования и помогаете создать благоприятную обстановку для формирования увлечения обучающихся спортом?
Тогда эта статья для Вас!
Здесь представлен опыт взаимодействия семьи и учреждения дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в условиях образовательной организации.
Ознакомиться со статьей
В преддверии 23 февраля, праздника, посвященного защитникам Отечества, специалисты информационно-библиотечного центра с радостью представляют увлекательную интерактивную викторину под названием «Гордись, отчизна, славными сынами».
Приглашаем всех любителей истории, чтения и интересных задач присоединиться к нам и провести время с пользой и удовольствием. Эта захватывающая викторина предлагает погрузиться в прошлое и пройти через интригующие тематические задания, связанные с историей Родины.
Игроки смогут помериться своими знаниями о крупнейших сражениях, выдающихся военачальниках, героях, которые сделали значительный вклад в развитие и защиту нашего государства и вспомнить литературу и музыку, связанную с этим важным периодом нашего прошлого.
Кроме того, викторину можно пройти как индивидуально, так и в компании друзей. Это отличная возможность для проведения вечернего досуга в комфортной и дружеской атмосфере. Чтобы принять участие, вам потребуется лишь доступ к Интернету и желание открывать новые горизонты!
Ждем вас на страницах информационно-библиотечного центра, где вы найдете и другие увлекательные путешествия.
За последние годы в России произошло значительное качественное ухудшение здоровья школьников. По данным исследований, лишь 10% выпускников школ могут считаться здоровыми, 40% имеют различную хроническую патологию. Особенно неблагоприятная ситуация со здоровьем учащихся отмечается в школах с углубленным изучением предметов, учебный процесс в которых характеризуется повышенной интенсивностью.
В рейтинге жизненных ценностей учащихся здоровье занимает лишь 4 место, вслед за значимостью семьи, дружбы и общения, финансового благополучия. Такая статистика заставляет искать новые пути решения проблемы формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся.
Для решения данной проблемы необходимы комплексные меры, к примеру, такие как включение в образовательный процесс внеклассной работы, направленной на изменение отношения учащихся к своему здоровью и формирование здорового образа жизни.
В данной статье авторы (Л.В. Кузнецова, Т.А. Кулаева, Е.А. Фалеева) делятся своими наблюдениями по формированию у обучающихся здорового образа жизни в общеобразовательных организациях. Они представляют опыт инновационной деятельности по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в рамках своей образовательной организации.
Подробнее читайте в статье
Представляем вашему вниманию статью педагога дополнительного образования МУДОД «Центр дополнительного образования для детей» в станице Роговская, Краснодарский край И.Н. Кондрыко.
В своем материале педагог делится опытом своей педагогической работы в области вязания и других разнообразных техник декоративно-прикладного творчества. Учащиеся знакомятся с бытом, традициями, историей и культурой родного края через учебные занятия.
При изучении декоративно-прикладного творчества у детей развиваются эстетические чувства, обогащая их жизнь и духовный мир. Что касается регионального компонента, то здесь автор отмечает, что использование декоративно-прикладного творчества родного края играет важную роль в духовно-нравственном воспитании учащихся, так как способствует формированию у молодежи гордости за свой регион, уважения к его истории, культуре и традициям.
Психолого-педагогическое сопровождение развития креативности как творческого процесса с применением арт-методов всегда являлось одним из важных направлений в современной педагогике. Креативность, способность к творческой мысли и деятельности – это неотъемлемая часть развития личности. Арт-методы, в свою очередь, представляют собой специфические техники, использующие художественные материалы и приемы для развития креативности и самовыражения у ребенка.
В статье рассматривается проблема эффективности применения арт-терапевтических методик для развития креативности у обучающихся на примере воспитанников МБОУ ДО «Центр дополнительного образования для детей (станица Роговская, Краснодарский край).
Рассмотрены такие аспекты, как креативность, творческий процесс, психология детского творчества и психолого-педагогические особенности детей школьного возраста.