Идти вперед, вести за собой!
Идти вперед, вести за собой!
В статье «Применение игрового метода для успешного обучения юных спортсменов основам и технике дзюдо», автором которой является Колодин А.С., рассматривается вопрос о том, как с помощью игрового метода можно создать условия для эффективного обучения юных спортсменов основам и приёмам дзюдо.
Статья посвящена работе с детьми, у которых есть особые образовательные потребности. Автор, Гусева О.В., рассматривает подходы к созданию адаптированных образовательных программ в учреждениях дополнительного образования. Особое внимание уделяется анализу модели сопровождения детей с расстройством аутистического спектра.
Ознакомиться с этой статьёй можно в рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями».
Статья «Организация экологического образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждения дополнительного образования» рассказывает о том, как работают с детьми, у которых есть особые образовательные потребности. В статье особое внимание уделяется тому, как создают адаптированные образовательные программы для таких детей в учреждениях дополнительного образования. Также анализируется модель сопровождения детей с расстройством аутистического спектра.
Вы можете ознакомиться со статьёй в рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями».
В рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями» опубликована статья автора Пуховой Н. Н. Статья посвящена развитию устной речи у дошкольников с нарушением слуха. Автор, основываясь на своём опыте работы воспитателем в дошкольной группе, делится ценными советами и рекомендациями.
Эта статья будет полезна педагогам, которые работают с детьми дошкольного возраста, имеющими проблемы со слухом.
Уважаемые коллеги и авторы!
От всей души поздравляем вас с началом нового учебного года!
Пусть этот год станет для вас временем вдохновения и новых открытий. Пусть ваш труд, настойчивость и усердие помогут зажечь в сердцах учащихся яркий огонёк, который разгорится в яркое пламя — символ трудолюбия и любознательности, целеустремлённости и энтузиазма.
Желаем вам успехов в работе и лёгкого учебного года! Пусть ваш потенциал, мудрость и опыт только приумножаются.
С уважением, редакция сетевого издания «Вестник дополнительного образования».
Авторы Козьмина А. Л. и Мухина М. В. делятся опытом проведения интегрированного занятия по степ-логоритмике, направленного на развитие звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Занятие разработано с учётом особенностей детей с нарушением зрения.
Материал будет полезен воспитателям, инструкторам по физической культуре, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования и родителям.
Ознакомиться с материалом в рубрике «Работа с детьми с особыми образовательными потребностями»
В рубрике «Педагогический опыт» опубликована статья автора Башмаковой Н. Л. В статье говорится о факторах успеха в спорте. Автор отмечает, что помимо физической одарённости и высокой работоспособности, важную роль играет мотивация. Поэтому формирование и повышение мотивации к учёбе и спорту являются ключевыми задачами в образовательном процессе современной школы.